Цель настоящего практического пособия помочь педагогам начальной школы в их воспитательной работе, направленной на преодоление у учащихся 1-4 классов негативных личностных качеств: эгоизма, цинизма, агрессивноаэрслсти и воспитание у них устойчивых положительных моральных качеств и ценностей: чести, порядочности, сострадания, доброты, любви к ближнему В сборнике представлены разработки занятий по 5-ти направлениям: формирование здорового образа жизни; уроки нравственности; воспиблсиэтание экологической культуры; этикет и культура общения; воспитание будущего гражданина Материалы по каждому направлению состоят из 10 занятий, включающих: рекомендации для взрослого; текстовый материал для чтения и обсуждения с детьми; перечень наглядных пособий, необходимых для проведения занятий; описания игр; примерные планы бесед с учащимися Пособие адресовано заместителям директора школы по воспитательной работе, учителям начальных классов, воспитателям групп продленного днябсизт Автор Е Посошенко (составитель, автор).

Редактор: Алла Тряпицына Книга содержит как теоретические основы, так и практические направления реализации концепции профильного обучения в русле идеи самоопределения личности школьника Она состоит иаэртдз двух разделов: теоретические и концептуальные основы профильного обучения и индивидуальное сопровождение старшеклассника на этапе профильного обучения Освещены ключевые вопросы профильного обучения: механизмы и условия перехода школ к профильному обучению, сущность блсйциндивидуального учебного плана, выбор профиля, направления профессиональной ориентации, порт-фолио Пособие снабжено схемами и таблицами, раскрывающими суть профильного обучения Издание адресовано студентам, обучающимся по педагогическим специальностям, учителям, администрации школ, управленцам Может быть полезно преподавателям системы повышения квалификации педагогических кадров, методистам научно-методических центров Автор Ольга Даутова.

Пособие посвящено организации учебного процесса с использованием современных педагогических и информационных технологий Читатели смогут не только познакомиться с теоретическими основами использования новых теаэртухнологий, но и освоить их практически На примере коллекции уроков с использованием современных средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) преподаватели и учителя различных учебных заведений могут создать свой учебно-методический комплекс и провести творчеблскиский и запоминающийся урок, привлекая к его созданию своих учеников Вниманию коллег и обучающихся предложены ориентированные на современные методики преподавания презентации и планы уроков, кроссворды, задачи, другой дидактический материал, созданный средствами Word, Excel, Power Point, Smart Notebook Пособие будет полезно учащимся, учителям-предметникам общеобразовательных школ, преподавателям средних специальных учебных заведений, руководителям методических объединений как руковобсизчдство при планировании, подготовке и проведении занятий Автор Ольга Воронкова.

В методическом пособии рассматриваются возможности использования в образовательном процессе фреймового способа представления знаний, приводящего к существенной интенсификации учебного процесса Коллективом автаэруиоров обобщен многолетний педагогический опыт конструирования и использования фреймовых опор в работе со школьниками общеобразовательных и профильных классов и студентами в различных областях знаний (физика, математика, английский язык, русский язык как неродной, историблскця) Реализация фреймового подхода в образовательном процессе позволяет существенно повысить качество и скорость обучения учащихся Основное содержание разделов представлено в виде отдельных статей, в которых каждый автор излагает свой личный опыт и специфику использования фреймов в своей области знания Пособие предназначено учителям общеобразовательных школ, преподавателям вузов, средних специальных учебных заведений, а также может быть интересно педагогам и руководителям учрежденийбсизщ дополнительного образования детей, студентам педагогических специальностей вузов Авторы (показать всех авторов) Р Гурина (автор, редактор) Е Соколова О Литвинко.

Пособие включает комплекс игр и занятий, делающих обучение чтению детей 4-5 лет занимательным и успешным Кроме конспектов в книге содержатся сценарии игровых занятий, составляющих годичный курс Программа разаэрфпработана на основе авторской методики полуглобального обучения чтению Данная методика позволяет за 2-3 года сформировать у детей полноценное слоговое чтение Что особенно важно, предлагаемый комплекс игр и занятий имеет целью научить ребенка понимать прочитанное Детиблслм, прошедшие обучение по этой методике, поступив в школу, не испытывают трудностей в чтении и письме Пособие адресовано воспитателям детских садов, логопедам, дефектологам Авторы Александр Корнев Анна Авраменко.

Пособие поможет педагогам в проведении подвижных переменок и динамических пауз, необходимых для соблюдения правильного режима двигательной активности младших школьников В пособии содержатся варианты проведениаэрсыя подвижных игр на улице, в закрытом помещении, приведена целостная методика повышения двигательной активности детей, отвечающая возрастным и индивидуальным особенностям каждого ребенка Пользуясь этим пособием, педагоги смогут не только грамотно определить место, времблсйря и форму проведения подвижных перемен и динамических пауз, но и помочь ребенку значительно разнообразить проведение досуга, расширить кругозор Это пособие адресовано учителям начальных классов и воспитателям групп продленного дня Автор Светлана Исаева.

Компьютеры, программное обеспечение, образовательные программы Полиграфия, учебная литература, наглядные пособия Мебель Оборудование для кабинетов бфлпп Спортивное оборудование.

Художник: Н Наумова Пособие содержит систему заданий для развития логического мышления третьеклассников Задания могут использоваться как на внеклассных занятиях, так и на уроках в ходе организации фраэртюонтальной, групповой и индивидуальной работы Автор Анна Белошистая.

В учебном пособии предлагаются авторские разработки нестандартных повторительно-обогатительных и интегрированных уроков в начальной школе Игры и путешествия вместе со сказочными персонажами помогают сделать паэрфероцесс обучения интересным, увлекательным, способствующим гармоничному развитию личности младшего школьника На таких уроках закрепляется пройденный материал, активизируется мыслительная деятельность учащихся, обогащается их словарный запас Пособие содержит 30 уроков блсллпо разным предметам начальной школы: по математике, русскому языку, литературному чтению и окружающему миру Все уроки включают объемный учебный материал с проблемными заданиями, игровыми фрагментами, головоломками, шутками и занимательными элементами опережающего обучения младших школьников Нестандартные уроки - это уроки, которые несут детям радость, чувство уверенности в своих знаниях Автор Галина Сычева.

Настоящее пособие включает в себя общие сведения о детском двуязычии, описание приемов работы и программы занятий для двуязычного детского сада Программы ориентированы на три возрастные группы: 3-4, 4-5 и 5-6аэрфф лет (по 40 учебных недель каждая) В понедельных рекомендациях программы приводятся фонетические зарядки, развивающие и подвижные игры, песни и стихи, упражнения на развитие речи Книга адресована воспитателям и преподавателям детских образовательных учреждений за рублслобежом и в России, работающим с детьми-билингвами, а также родителям Авторы Екатерина Протасова Наталья Родина.