в корзине0 шт.




 
Категории:


Самоопределение личности школьника в профильном обучении Издательство: КАРО, 2006 г Мягкая обложка, 352 стр ISBN 5-89815-727-1 Тираж: 5000 экз Формат: 60x88/16 (~150x210 мм) инфо 2181f.

Редактор: Алла Тряпицына Книга содержит как теоретические основы, так и практические направления реализации концепции профильного обучения в русле идеи самоопределения личности школьника Она состоит иаэртдз двух разделов: теоретические и концептуальные основы профильного обучения и индивидуальное сопровождение старшеклассника на этапе профильного обучения Освещены ключевые вопросы профильного обучения: механизмы и условия перехода школ к профильному обучению, сущность блсйциндивидуального учебного плана, выбор профиля, направления профессиональной ориентации, порт-фолио Пособие снабжено схемами и таблицами, раскрывающими суть профильного обучения Издание адресовано студентам, обучающимся по педагогическим специальностям, учителям, администрации школ, управленцам Может быть полезно преподавателям системы повышения квалификации педагогических кадров, методистам научно-методических центров Автор Ольга Даутова.

Цена: 123 р.