В настоящем учебном пособии излагаются современные подходы к проблеме взаимодействий в педагогическом процессе В книге представлен опыт изучения понятия "взаимодействие" на междисциплинарном уровне,аэрхв а также достаточно подробно освещается специфика педагогических проблем данной области Материалы, изложенные в пособии, имеют и практическую направленность: начиная с технологий организации учебных взаимодействий в процессе обучения и заканчивая заданиями для закреплблслюения и самостоятельной работы в конце каждой главы (в приложениях приведены ключи к заданиям) Данная структура придает пособию интерактивный (диалоговый) характер, формирует навыки самостоятельной работы, позволяет использовать предложенные материалы в различных видах учебной деятельности (лекциях, семинарах, повторительно-обобщающих, контрольных занятиях и т д) Учебное пособие адресовано практикующим учителям и педагогам, студентам педвузов и колледжей, слушателям курсов повышенбсиигия квалификации психолого-педагогических дисциплин, научным работникам психолого-педагогического профиля Автор Евгения Коротаева.

В настоящее время возросло количество детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи В условиях реализации приоритетного национального проекта "Образование" общеобразователаэрхуьное учреждение является одним из важнейших социальных институтов, обеспечивающих реальное взаимодействие педагогов, учащихся, медицинских работников и родителей Данное практическое пособие поможет решить эту задачу, оно посвящено важнейшей форме взаимодействия специаблсмйлистов школы, медицинских работников, родителей - психолого-медико-педагогическому консилиуму Автор, опираясь на большой практический опыт, постарался представить систему комплексного обследования и коррекционно-развивающей работы с детьми в рамках психолого-медико-педагогического консилиума общеобразовательного учреждения В книге представлены коррекционно-развивающие программы, документы, специальная информация, необходимая для работы специалистов с детьми" нуждающимися в особбсиийом педагогическом внимании Пособие адресовано завучам по учебно-воспитательной работе, учителям, классным руководителям, психологам и медицинским работникам общеобразовательных учреждений Автор Вера Бейсова.

Способность осознавать и контролировать свои переживания, понимать эмоциональное состояние других людей формируется у детей лишь по мере личностного развития Особенно трудным для ребенка бывает период, когда аэрхэв его жизни происходят существенные изменения - он начинает ходить в детский сад или в школу Представленные в этом сборнике психологические программы помогают решить именно эти задачи: их целью является развитие эмоциональной сферы детей, адаптация к новым условиям жиблсмпзни (в детском саду или школе) Они рассчитаны на работу с детьми дошкольного и младшего школьного возраста Программы составлены психологами, имеющими большой опыт практической работы Книга адресована псичологам, воспитателям, педагогам 4-е издание, стереотипное Авторы Светлана Крюкова Надежда Слободяник.

Пособие адресовано классным руководителям и школьным психологам Окажет неоценимую помощь в организации развивающих занятий, классных часов и родительских собраний Также может использоваться социальными педагаэрццогами, завучами и другими специалистами школы В книге содержится ценный практический материал для работы с учащимися 9-11 классов: сценарии занятий по профориентации; групповые занятия с элементами социально-психологического тренинга; методы для диагностики учащихся блснсВсе представленные материалы апробированы на практике и даны в удобной для работы форме Автор Михаил Савченко.

В условиях реализации приоритетного национального проекта "Образование" данное издание призвано помочь классным руководителям и учителям-предметникам не только грамотно организовать процесс адаптацииаэрюж учащихся 5-х классов к основной школе, но и успешно принять участие в конкурсе на премию Президента РФ лучшим учителям, повысить личностный потенциал педагогических работников и родителей обучающихся В книге приведены практические советы для учителей по успешному учаблссэстию в конкурсе и активизации работы с родителями пятиклассников; освещены проблемы организации работы классного руководителя и досуга младших подростков, правовой и коммуникационной культуры несовершеннолетних, трудовых взаимоотношений работников образования в современных условиях Особый интерес вызовут методики изучения психологической направленности классного коллектива и личности школьника, сценарии развивающих классных часов, мониторинг более чем 200 познавательных интернет-ресубсийпрсов, подборка из более чем 400 афоризмов, крылатых выражений, пословиц и поговорок Книга предназначена для классных руководителей и учителей-предметников 5-х классов, заместителей директоров по начальной школе и воспитательной работе, педагогов-психологов, воспитателей групп продленного дня, социальных педагогов, родителей обучающихся общеобразовательных школ, лицеев и гимназий Автор Николай Дик.

В книге представлено более ста игр и игровых приемов, предназначенных для использования на школьных уроках Эффективность этих игр проверена многолетней практикой их использования Многие игры публикуются впераэрхпвые В зависимости от задач, решаемых играми и игровыми приемами, а также от этапа учебного процесса, на котором их можно применять, игры разделены на три группы: игры на этапе изучения новой темы; игры на этапах запоминания, закрепления, обобщения и контроля усвоения;блсми игры для оптимизации физического и психологического состояния и поведения учеников Каждая игра снабжена подробной аннотацией, в которой перечислены цели, достигаемые с помощью игры, а также все необходимые для организации игры подробности Книга будет полезна школьным и детским психологам, специалистам по внеклассной работе, педагогам, родителям Автор Юрий Гурин.

"Скорая помощь в выборе профессии" - современная технология профориентационной работы со школьниками, разработанная и апробированная в Московском областном центре профориентации молодежи В комплект аэрххвходит набор методик и бланков, а также практическое руководство, содержащее методические рекомендации для профконсультантов, школьных психологов и учителей, заинтересованных в своевременном и точном профессиональном самоопределении старшеклассников Комплект можно исблсмкпользовать как в групповой, так и в индивидуальной работе Иллюстрация Автор Галина Резапкина.

В книге анализируются направления сказкотерапии и основные темы сказок клиентов, рассматривается динамика формирования способности к сочинению сказок Психологам, педагогам, родителям, филологам предлагается ааэрцбвторская технология работы с психологической информацией, принятая в сказкотерапии и позволяющая специалисту достаточно надежно сформировать перспективные задачи работы с автором сказки Авторы Татьяна Зинкевич-Евстигнеева Елена Тихонова.

Новое пособие для классных руководителей известного психолога и педагога Натальи Ивановны Дереклеевой содержит всю необходимую информацию для подготовки, организации и проведения родительских собраний в старшеаэрюей школе Помимо сценариев самих собраний в издании приводятся методики анкетирования, справочная психологическая и педагогическая информация Описываются формы и технологии работы с родительским коллективом Особое внимание уделяется вопросам выбора будущей профессии иблссш подготовки к сдаче выпускных и вступительных экзаменов Книга включает в себя три раздела (психология семьи, методика работы с родителями, сценарии родительских собраний) и приложение (анкеты, тесты, опросники, памятки для учащихся и родителей, дополнительная информация), имеет удобную навигацию Пособие окажет реальную помощь в работе с родителями и станет незаменимым для классных руководителей - как для начинающих, так и для опытных педагогов 2-е издание Автор Наталья Дереклеева.

В книге раскрываются основные направления профессиональной деятельности классного руководителя в 8-11-х классах в условиях профильного обучения старшеклассников: практические советы по активизации воспитательнаэрюэой работы со старшими подростками и молодежью с учетом их психологических особенностей, приемы работы с родителями старшеклассников, пропаганды здорового образа жизнедеятельности и правового просвещения старших школьников В ней раскрыты функции и должностные обязанносблстъти классного руководителя, понятия профильного обучения, особенности воспитательной работы с "трудными" подростками и современной организации профессиональной ориентации старшеклассников Особенностью данного издания является раскрытие специфики работы классного руководителя со старшеклассниками в условиях профильного обучения: сценарии классных часов в классах социально-экономического и математического профиля, с элективными курсами по праву и английскому языку, а также извбсийтлечения из основных законодательных документов в области воспитания молодежи Книга предназначена для классных руководителей, заместителей директоров по воспитательной работе, социальных педагогов и учителей-предметников старших классов 2-е издание, переработанное и дополненное Авторы Николай Дик Татьяна Дик.