В книге описываются некоторые различия в когнитивных стратегиях в зависимости от функциональной организации мозга (степень активности полушарий мозга в реализации речевой функции и памяти), а также представленаэрзжы возможные модели курсов иностранных языков (на материале русского языка как иностранного), учитывающих указанные особенности Книга адресована преподавателям иностранных языков Она также может представлять интерес для лиц других специальностей, интересующихся проблблсбдемами когнитивистики Автор Тамара Мелентьева.