0




 
Категории:


Развитие у детей раннего, дошкольного и школьного возраста контроля и программирования деятельности Издательства: В Секачев, НИИ школьных технологий, 2010 г Мягкая обложка, 192 стр ISBN 978-5-88923-162-2 инфо 1641f.

Развитие у детей раннего, дошкольного и школьного возраста умения программировать и осуществлять контроль за собственной деятельностью является одной из первостепенных задач коррекционно-развивающего обучения аэпъаи воспитания В книге автор предлагает игры и занятия, направленные на развитие целенаправленности и самостоятельности в предметной деятельности, игры на развитие чувства времени, глазомера, внимательности, наблюдательности, распределения, устойчивости и концентрации вблршснимания, совершенствование ловкости и точности движений, а также игры на развитие внимания к своим движениям, к звукам, игры в помощь обучению к школе Книга предназначена для специалистов разного профиля (дефектологов, логопедов, психологов, учителей, воспитателей), а также родителей Автор Н Сорокина.