Все, кто занимается с детьми, хотят, чтобы ребенок рос здоровым, умным, успешным Для достижения этой цели необходимо потрудиться совместно с ребенком И чтобы этот труд был не в тягость, вашему вниманию предлаэпющагается пособие, в котором в игровой форме представлены занятия по развитию мелкой моторики детей дошкольного возраста В пособии подобраны занимательные и разнообразные пальчиковые игры и упражнения, сопровождаемые загадками, потешками, прибаутками, считалками, веселыблрыцми стихотворениями Пособие может быть использовано для развивающей работы с детьми в семье в дошкольных образовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования 3-е издание Авторы Елена Чернова Елена Тимофеева.

В пособии представлен опыт работы по правовому воспитанию дет старшего дошкольного возраста Предложен план работы с детьми, воспитателями и родителями Проблема, рассматриваемая в издании, является актуальнойаэпюя Очень часто в последнее время СМИ извещают об очередном факте нарушения прав ребенка в семье или в образовательном учреждении Причина этого не в отсутствии законов или их недостаточности, а в том, что эти законы либо неизвестны взрослым, либо ими игнорируются qблрьб"Дети мира невинны, уязвимы и зависимы" - констатирует Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей Сегодняшние дети - это наше будущее, это будущее нашей страны Какими мы воспитаем их? Сотрудники ДОУ обязаны не только знать и соблюдать права ребенка, но и пропагандировать их среди родителей и, конечно же, готовить детей к достойной жизни в обществе, знакомя их с правами человека Автор Надежда Копытова.

В пособии представлены репродукции шести картин ИИШишкина, предложены примерные конспекты занятий и методические указания к ним, а также картина-пазл, работа с которой поможет завершить беседы о картинах Тааэпяукие картины-пазлы способствуют развитию конструктивного праксиса, зрительного гнозиса и мелкой моторики дошкольников Адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, студентам педагогических вузов и колледжей, руководителям художественных студий, родителямблрьл Иллюстрации Автор Валентина Панжинская-Откидач.

Художники: Инга Седова Павел Благов Пособие включает в себя наглядный дидактический материал, необходимый практически всем специалистам ДОУ Это комплект предметных картинок по лексическим темам qаэпяы"Животные жарких стран", "Животные Севера" и "Животный мир океана" Автор Наталия Нищева.

Составители: Рустэм Бунеев Екатерина Бунеева Александр Вахрушев Елена Кочемасова Художники: Марина Птицына Татьяна Завьялова Наглядный и раздаточный материал в виде карточек предназначен для аэрависпользования на занятиях с дошкольниками 3-6 лет по развитию речи, подготовке к обучению грамоте, ознакомлению с окружающим миром Является приложением к пособиям "По дороге к Азбуке", ч 1-4 авторов РНБунеева, ЕВБунеевой, ТРКисловой и "Здравствуйблрьх, мир!", ч 0, 1, 2 авторов ААВахрушева, ЕЕКочемасовой и др Карточки могут также использоваться и для занятий с дошкольниками по другим образовательным системам.

Пособие содержит разнообразные материалы для коллективных и индивидуальных занятий с детьми с различным уровнем дошкольной подготовки и для проведения уроков с учащимися 1 класса общеобразовательных учебных зааэпюыведений по ознакомлению с математикой Предлагаются стихотворения, загадки, скороговорки, игры, кроссворды, ребусы, способствующие повышению интереса к математике и развитию первоначальных навыков математического мышления Материалы пособия могут быть использованы какблрыч на уроках (занятиях) обучения математике в дошкольных и общеобразовательных учреждениях, так и для занятий родителей с детьми дома Авторы Галина Попова (составитель, автор) Валентина Усачева (составитель, автор).

Книга подготовлена Центром "Дошкольное детство" им АВЗапорожца в качестве методического пособия по культуре воспитания, организации жизни и уходу за детьми для работников ясельных групп Автор расаэпязсказывает о возрастных особенностях развития ребенка и задачах воспитания, о том, как правильно составить распорядок дня и организовать уход за детьми, дает практические рекомендации по оформлению интерьера, подбору игрушек и развивающих игр На цветных фотографиях преблрьедставлен интерьер Центра развития ребенка № 225 г Москвы, где в течение ряда лет исследовались проблемы окружающей среды детей раннего возраста Пособие адресовано методистам, заведующим, воспитателям групп раннего возраста, а также преподавателям и студентам педагогических учебных заведений Автор Любовь Павлова.

Художник: Е Костина Наглядно-дидактическое пособие составлено в соответствии с методическими пособиями ВПНовиковой "Математика в детском саду", рекомендованными Министерством образования РаэпяхФ и предназначено для занятий с детьми 3-7 лет Демонстрационный материал может быть использован на занятиях в детском саду, группах кратковременного пребывания, а также в работе родителей с детьми, которые не посещают дошкольные учреждения Помимо формирования матемаблрьптических представлений пособие поможет расширить кругозор детей, научить их видеть межпредметные связи Автор Валентина Новикова.

Составители: Рустэм Бунеев Екатерина Бунеева Александр Вахрушев Елена Кочемасова Художник: Марина Птицына Наглядный и раздаточный материал в виде карточек предназначен для использования на занаэпяьятиях с дошкольниками 3-6 лет по развитию речи, подготовке к обучению грамоте, ознакомлению с окружающим миром Является приложением к пособиям "По дороге к Азбуке", ч 1-4 авторов РНБунеева, ЕВБунеевой, ТРКисловой и "Здравствуй, мир!", ч 0, блрьс1, 2 авторов ААВахрушева, ЕЕКочемасовой и др Карточки могут также использоваться и для занятий с дошкольниками по другим образовательным системам.

Дети получают возможность привыкнуть к роли ученика, а родители - наблюдать за своим ребенком в процессе его обучения и общения со сверстниками Приложение к пособию поможет специалистам оснастить занятия демоаэратнстрационным и раздаточным картинным материалом К старшему дошкольному возрасту дети приобретают определенный кругозор, запас конкретных умений, овладевают некоторыми способами обследования внешних свойств предметов В процессе приобретения этих знаний формируется необлрьыбходимая будущему первокласснику интеллектуальная активность, рождается радость познания Готовность ребенка к школьному обучению предполагает наличие у него следующих качеств: организованность, аккуратность, волевые качества, внимание, способность к длительному сосредоточению (15-20 минут), сообразительность, любознательность, развитая речь и хорошее воображение, хорошая память, моторная ловкость, дружелюбие, умение общаться с детьми и со взрослыми, начальные навыки счета и чтения Вбсигл этом пособии даны конспекты занятий-встреч с детьми подготовительной группы Автор Ирина Арцишевская.